متخصص سرگرمآموزی
طراحی و خلاقیت
ما در کالبدیوم به دنبال یک متخصص سرگرمآموزی با انگیزه و روحیه تیمی بالا هستیم. اگر به دنبال محیطی پویا، خلاق و دوستانه با امکان رشد، برای کارکردن هستید؛ رزومه خود را برای ما ارسال کنید.
مشخصات شغل
- عنوان: متخصص سرگرمآموزی
- Job Title: Edutainment Specialist
- هدف از وجود شغل: طراحی، توسعه و پیادهسازی راهکارهای سرگرمآموزی برای ایجاد تجربههای یادگیری تعاملی و جذاب در محیطهای آموزشی و تفریحی
- ساعت کاری: تماموقت / پارهوقت/ پروژهای
- موقعیت مکانی: دفتر مرکزی شرکت / امکان کار بهصورت ریموت
- گزارش به: مدیر خلاقیت / مدیر محصول
شرح اجمالی شغل
متخصص سرگرمآموزی مسئول ترکیب فناوری، آموزش و بازی برای ایجاد تجربههای یادگیری نوآورانه است. این نقش نیازمند مهارت در توسعه روشهای آموزشی تعاملی و طراحی تجربههای یادگیری مبتنی بر سرگرمی است.
شرح مسئولیتها
- تحقیق و طراحی راهکارهای سرگرمآموزی برای کودکان، نوجوانان و بزرگسالان
- توسعه استراتژیهای گیمیفیکیشن در محیطهای آموزشی
- همکاری با تیمهای طراحی بازی، محتوای آموزشی و توسعه نرمافزار
- تحلیل نیازهای آموزشی و تبدیل آنها به مفاهیم سرگرمکننده و تعاملی
- بررسی بازخورد کاربران و بهینهسازی روشهای سرگرمآموزی
- استفاده از فناوریهای نوین مانند واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در آموزش
شایستگیهای مورد نیاز
شایستگیهای فنی (سخت) بر اساس مدل KSA:
دانش (Knowledge):
- اصول یادگیری و تکنولوژی آموزشی
- روانشناسی یادگیری و تعامل کاربر
- گیمیفیکیشن و روشهای یادگیری تعاملی
- ابزارها و فناوریهای سرگرمآموزی
- طراحی تجربه کاربری (UX) در محیطهای آموزشی
مهارتها (Skills):
- مهارت در طراحی برنامههای سرگرمآموزی
- توانایی توسعه نمونههای اولیه برای تست ایدهها
- تحلیل دادههای آموزشی و بهینهسازی تجربه یادگیری
- ارتباط موثر با تیمهای چندتخصصی برای توسعه محتوای آموزشی
- استفاده از ابزارهای گیمیفیکیشن و تولید محتوای تعاملی
تواناییها (Abilities):
- خلاقیت در ترکیب آموزش و سرگرمی
- توانایی طراحی محیطهای یادگیری پویا و جذاب
- قدرت تحلیل نیازهای آموزشی کاربران
- مهارت در مدیریت پروژههای سرگرمآموزی
- انعطافپذیری در بهکارگیری روشهای نوین یادگیری
شایستگیهای رفتاری (نرم):
- تفکر خلاق و نوآورانه
- مهارتهای ارتباطی و کار تیمی
- دقت و توجه به جزئیات در طراحی تجربه یادگیری
- توانایی حل مسئله و تطبیقپذیری با نیازهای متغیر
- مدیریت زمان و اولویتبندی وظایف
شاخصهای عملکردی مدنظر سازمان (KPIs)
- میزان تعامل و مشارکت کاربران در برنامههای سرگرمآموزی
- سطح اثربخشی محتوای سرگرمآموزی در بهبود یادگیری
- میزان پذیرش و رضایت کاربران از راهکارهای طراحیشده
- نوآوری در روشهای سرگرمآموزی و استفاده از فناوریهای جدید
- رعایت زمانبندی و بودجه در توسعه پروژههای آموزشی
تایپ شخصیتی پیشنهادی (MBTI)
ENFP (مبارز) یا INFP (میانجی) – شخصیتهایی با خلاقیت بالا، انگیزه برای ایجاد تغییرات آموزشی و علاقهمند به تعاملات اجتماعی
رشتههای تحصیلی مرتبط
- تکنولوژی آموزشی
- روانشناسی یادگیری
- طراحی بازی و سرگرمی دیجیتال
- علوم شناختی
- مدیریت آموزشی
شرایط سنی
حداقل 25 سال و حداکثر 45 سال (با توجه به نیاز به تجربه در طراحی روشهای یادگیری تعاملی)
ارسال درخواست
"*" قسمتهای مورد نیاز را نشان می دهد